海外侨胞跨境线上海外侨校中文教材数字版权跨境采购—基于东南亚华校教材使用现状及著作权法合理使用条款实证.pdfVIP

海外侨胞跨境线上海外侨校中文教材数字版权跨境采购—基

于东南亚华校教材使用现状及著作权法合理使用条款实证

摘要随着全球华文教育数字化的快速推进与跨境线上教

学平台的普及，海外侨胞集聚区华校中文教材的数字传播、跨

境采购与版权保护触发了学界与实务界的广泛关注。然而，在

海外华校中文教材高精度数字版面重构、文本特征拓扑提取、

数字化教学资源库搭建及线上跨境采购过程中，由于集体版权

权属界定模糊、群体性活态教育表达与现代著作权法合理使用

条款教学例外要求错位以及多法域著作权规范分化，华校中文

教材数字版权频繁面临采购确权困难、商业化盗用与侵权追责

阻碍等难题。本文基于二十世纪九十年代末至二十一世纪二十

年代初海外华校数字教育平台公开发布的档案记录、多国司法

与知识产权部门线上电子台账、跨境华校中文教材数字平台调

取日志及审查补正卷宗，结合东南亚华校教材使用现状数据库

与相关国家著作权法合理使用与法定许可条款实证，运用计算

文本分析、结构主题模型、微观计量回归以及跨国监管网络语

义分析方法，对海外侨胞跨境线上海外侨校中文教材数字版权

跨境采购中版权保护规范的演进轨迹、风险成因与系统优化效

应进行了系统实证研究。研究表明，华校中文教材数字版权治

理呈现出由早期单一的静态版权声明与低阶形式审查向高阶微

观教材特征向量与教学传播数据