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初中语文·获奖公开课

《答谢中书书》

山川之美，古来共谈

Contents

课堂导览

从山水之美出发，逐层走进陶弘景的尺牍世界，完成一次

完整的古典文学鉴赏之旅。

01

情境导入：山水之美引发思考

02

知人论世：走近陶弘景与谢中书

03

文本精读：逐句疏通与文意理解

04

艺术鉴赏：写法探秘与美学品味

05

拓展总结：比较阅读与课堂收束

CHAPTER01

情境导入

以山水之美引发审美思考，激发学习兴趣

课堂导入

千年山水，一封短信

《答谢中书书》全文仅六十八字，却被誉为南朝山水文学的巅峰之作。课堂以中国古典山水画的视觉之美切入，引导学生

思考极简文字如何表达极致之美，激发对文言小品的审美期待。

01

留白之美：中国山水画以极简笔墨营造万千气象，与文言小品的精炼表达异曲同工——画

家留白处即是诗意，文人惜字处即是深情。

02

悬念设置：仅六十八字如何成就千古绝唱？引导学生带着审美期待进入文本细读，在字

句间发现山水之美的密码。

03

学习目标：通过本课学习，学生将掌握文言词汇、理解文意、鉴赏写法、感悟文人情怀，

完成从审美感知到理性分析的进阶。

中国古典山水画·以留白营造万千气象

教学目标

学习目标总览

本课设置语言积累、内容理解、写法鉴赏、情感体悟四个层级的学习目标，遵循由言入文、由文

入道的文言文教学逻辑，引导学生从字词层面逐步深入到审美与思想层面。

01

语言积累