初中数学七上2.pptVIP

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  • 2026-08-31 发布于重庆
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2.5有理数的加法与减法(2)

创设情境-问题一天中的最高气温和最低气温的差叫做日温差.如果某天最高气温是5℃,最低气温是-3℃,那么这天的日温差记作[5-(-3)]℃.如何计算5-(-3)呢?

探究归纳我们不妨看一种简朴的问题:5-(-3)=?也就是求一种数?”,使(?)+(-3)=5.根据有理数的加法运算,有8+(-3)=5,因此5-(-3)=8.

探究归纳这样做减法太繁了,让我们再想一想有其它办法吗?从上往下看,5℃到-3℃温度下降了5+3=8(℃)

探究归纳试一试①②比较①、②两式,我们发现:-8减去-3”与加上+3”成果是相等的,即

探索总结有理数减法法则:减去一种数,等于加上这个数的相反数.

试一试

实践应用例3计算:

实践应用例3计算:??减号变加号减数变相反数减数变相反数减号变加号

实践应用例3计算:??;

例4根据天气预报的画面,计算当天

各都市的日温差.

练习:1.口答:

2.计算:练习:

3.填空:(1)温度3℃比-8℃高______;(2)温度-9℃比-1℃低______;(3)海拔-20m比-30m高______;(4)从海拔22m到-10m,下降了______.练习:

练一练:1.直接写出成果:(1)

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