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江苏省南通市2026届高三上学期第一次调研测试数学试题

南通市作为江苏省内教育重镇，其高三调研测试向来以命题严谨、导向鲜明而备受关注。2026届高三上学期第一次调研测试的数学试题，无疑为后续的复习备考提供了重要的参考依据。本文将从试题特点、考查重点以及对考生的备考启示等方面进行深入剖析，以期为广大师生提供有益借鉴。

一、试题整体特点：稳中有新，能力立意

本次调研测试数学试题，在整体结构和难度设置上延续了近年来江苏高考数学命题的一贯风格，同时也融入了一些新的元素，较好地体现了“稳中有新，能力立意”的命题思路。

1.注重基础，强调核心素养：试题全面覆盖了高中数学的主干知识，如函数、导数、数列、立体几何、解析几何、概率统计等。在考查基础知识的同时，更注重对数学核心素养的考查，如逻辑推理、数学运算、直观想象、数学建模和数据分析等能力在各题型中均有体现。

2.梯度分明，区分度良好：无论是客观题还是主观题，都呈现出由易到难的梯度。基础题旨在检验学生对基本概念、基本方法的掌握程度；中档题则着重考查学生的知识综合运用能力；而压轴题则具有较强的选拔功能，对学生的思维深度和创新意识提出了较高要求。

3.联系实际，凸显应用价值：部分试题背景源于生活实际或科学研究，引导学生运用数学知识解决实际问题，体现了数学的应用价值，也符合新课程标准中对培养学生应用意识的要求。

4.适度创新，引导教学