2026年重庆市北师大版小学语文五年级下册第5单元记叙文阅读理解习题.docxVIP

2026年重庆市北师大版小学语文五年级下册第5单元记叙文阅读理解习题

一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）

1.阅读下面这段文字，选择最符合《草原》一课描写方法的句子。

“小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画一样。绿色渲染的底子，加上几笔翠色，成了小丘的妩媚。”这段话主要运用了哪种修辞手法来表现草原的美？

A.比喻和拟人，通过“中国画”的比喻突出草原的柔美线条

B.排比和夸张，用“绿色渲染”“翠色”的排比强调色彩丰富

C.反问和设问，用“就像”的设问引发读者想象草原的形态

D.对偶和反复，通过“线条是那么柔美”“绿色渲染”的对称句式表现草原

参考答案：A

解析：题干引用《草原》原文片段，考查对描写手法的辨析能力。选项A正确，原文用“中国画”比喻草原线条，用“渲染”“勾勒”的动词组合表现柔美，属于比喻修辞。选项B错误，原文无排比和夸张；选项C错误，设问需有问有答，原文是直接比喻；选项D错误，原文非对偶句式。该题需结合单元课文《草原》中老舍先生对草原景色的描写特点，理解比喻如何将草原比作中国画，突出其色彩和线条美。

2.在《威尼斯的小艇》一课中，作者描写小艇的静态美时写道：“它像一条蛇，在水中游弋。”这句话主要表现了小艇的什么特点？

A.速度快，像蛇一样迅速穿梭