2026年重庆市人教版二年级数学下册第10单元加减法同步练习题.docxVIP

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2026年重庆市人教版二年级数学下册第10单元加减法同步练习题.docx

2026年重庆市人教版二年级数学下册第10单元加减法同步练习题

一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)

1.在计算“48+35”时,小明把35看作40进行估算,他的估算结果是().

A.83B.83或84C.85D.86

解析:本题考查整十数加减整数的估算方法。小明将35看作40进行估算,实际计算为48+35=83,若采用“四舍五入”法将35近似为40,则估算结果为48+40=88;若采用“进一法”将35看作40,则估算结果为88。但题目要求选择最符合小明估算过程的选项,小明将35直接看作40,属于“进一法”的估算,故正确答案为B.

2.小红有15支铅笔,小华比小红多7支铅笔,小华有多少支铅笔?()

A.7B.22C.23D.25

解析:本题考查两位数加一位数的计算方法。根据题意,小华的铅笔数量=小红的铅笔数量+小华比小红多的铅笔数量,即15+7=22,故正确答案为B.

3.计算“62-28”时,可以先把28看作()来计算,结果更简单.

A.30B.25C.20D.15

解析:本题考查两位数减两位数的口算方法。为了简化计算,可以将28看作接近的整十数30,即62-28≈62-30=32,实际计算时需调整,但题目考查的是“

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