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植物生长素的发现过程与作用特点专项训练

考试时间：90分钟?总分：100分?年级/班级：高一（1）班

植物生长素的发现过程与作用特点专项训练

一、单选题

1.最早发现植物向光性的科学家是

A.达尔文

B.詹森

C.博尔吉尼

D.温特

2.詹森的实验中，如果将植物顶端的琼脂块从切面上移开，植物仍会向光弯曲，这是因为

A.光线直接照射到生长素

B.琼脂块中仍含有生长素

C.植物自身产生了新的生长素

D.光线无法穿透琼脂块

3.温特通过实验证明生长素能够从形态学上端向下端运输，其实验材料是

A.茎的切面和生长素溶液

B.根的切面和生长素溶液

C.花的切面和生长素溶液

D.叶的切面和生长素溶液

4.生长素的主要合成部位是

A.根尖

B.芽尖

C.花蕾

D.叶片

5.生长素在植物体内的运输方式主要是

A.从形态学下端向上端运输

B.从形态学上端向下端运输

C.在横向运输中不受方向限制

D.仅在夜间进行运输

6.生长素能够促进植物生根，其作用的最适浓度是

A.高浓度

B.低浓度

C.中等浓度

D.随机浓度

7.生长素能够抑制植物侧芽生长的现象称为

A.向光性

B.背地性

C.感重性

D.避荫反应

8.生长素能够促进果实的发育，其作用机制是

A.直接刺激细胞分裂

B.间接促进细胞伸长

C.抑制细胞分裂

D