沪教版新教材九年级第二学期32.1总体与样本.pptxVIP

抽样与数据分析

现实世界中存在大量的数据，怎么获取其中有价值的信息?我们曾学习了一些统计知识，如平均数、条形统计图和折线统计图等，用以对这些信息做简单的呈现.

理论上，总体的情况可通过其包含的所有个体的数据来体现，但在现实中，常常不可能获取所有个体的数据，我们将在本章中学习如何获取有代表性的部分数据，以及如何通过分析这些数据来推断总体的情况，如集中趋势和离散程度等，并进一步根据数据的数字特征和统计图表进行数据分组和变化趋势分析.

通过本章的学习，初步理解统计与分析数据是认识现实世界的一种重要手段，感知大数据时代的特征，发展与加强数据观念和模型观念;32.1总体与样本;我们拟调查某区九年级学生的睡眠时间，由于整个区域内全体九年级学生的数量较大，逐一调查比较困难，因此考虑随机调查其中的一部分，比如随机调查该区100名学生的睡眠时间;例题分析;例2：从某工厂生产的一批9000根的灯管中随机抽取100根，发现不合格的灯管为2根，你能推测这批灯管中有多少根不合格吗？;例3：为了估计某保护区黑叶猴的数量，将20只黑叶猴背上涂一个色块做标记，再放归野外，一个月后如果在保护区不同地方观察到60只黑叶猴，发现有2只黑叶猴有记号，试估计自然保护区黑叶猴的数量。（“捉放捉”的方法）;巩固练习;2.判