2026年道德与法治试讲考试试题及答案.docxVIP

2026年道德与法治试讲考试试题及答案

一、结构化必答题（共2题，每题20分，合计40分，答题时间每题不超过3分钟）

1.2025年中央宣传部印发《关于新时代加强学校思政课建设的若干意见》中明确要求“思政课要把讲道理贯穿全过程，避免空泛说教”，作为2026年新任初中道德与法治教师，你在试讲中会如何落实这一要求？

参考答案：

落实这一要求的核心是要跳出“知识点灌输+考点划记”的传统思政课逻辑，把讲道理的过程转化为学生主动探理、悟理、用理的过程，具体从三个维度落地：第一是锚定讲道理的“源点”，对接学生真实困惑，试讲前通过前置微调研收集学生的真实疑问，比如讲授《凝聚价值追求》一课时，提前收集到62%的学生存在“张桂梅、袁隆平的事迹离我太远，是不是已经过时”的疑问，试讲中就直接把该疑问作为导入切口，而非一开始就罗列核心价值观的内涵，让讲道理从“我要讲什么”转向“学生想知道什么”。第二是拓展讲道理的“载体”，用本土、鲜活、贴近学生生活的案例替代陈旧、空泛的宣传素材，比如讲《法不可违》时不用远在外地的陌生刑事案件，而是选用本地2025年刚宣判的“3名初中生售卖虚假游戏账号被治安处罚”的案例，学生能直接关联到自己身边的游戏交易行为，对“行政违法、民事违法”的概念认知会更具象。第三是创新讲道理的“形式”，用辨析式、探究式教学替代单向输出，比如设置“网红捐100万和普通工薪族捐1个月工资，哪一个更