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依法执教做合格人民教师新时代教师法治素养与职业规范专题培训

CONTENTS培训目录依法执教，做合格人民教师。全面提升法治素养与师德师风建设。01依法执教的时代背景与意义02教育法律法规体系概览03教师的权利与义务04依法执教的实践要求05教育惩戒的合法边界06学生权益保护与教师责任07师德师风建设与法治素养提升

CHAPTER01依法执教的时代背景与意义从依法治国到依法治教，理解教师法治化的历史必然

POLICYCONTEXT依法治国战略下的教育法治化依法治国已上升为宪法层面的国家治理基本方略，教育领域正加速从经验管理向法治治理转型。教师依法执教是法律刚性要求与时代必然趋势。01依法治国写入宪法成为基本方略，教育治理必须纳入法治轨道，教师执教行为需以法律法规为根本遵循宪法方略022016年教育部印发《依法治教实施纲要(2016-2020年)》，明确提出形成教师依法执教格局并要求全员法治培训2016纲要03社会法治意识增强使家长与学生维权能力提升，传统师道尊严模式须转变为法律框架下的民主师生关系关系转型

法治素养依法执教的核心含义与双重内涵依法执教涵盖合法执教与依法维权双重内涵：前者要求教师教育教学行为严格限定在法律法规允许的范围内，后者赋予教师运用法律武器维护师生合法权益的能力与责任，二者共同构成教师法治素养的核心支柱。合法执教教师教育教学行为必须在《宪法》《教育法》《教师