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- 2026-09-02 发布于河南
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师德师风建设躬耕教坛,强国有我2026年大学师德师风建设先进典型宣讲宣讲时间2026年8月
宣讲导览01时代召唤新时代师德师风建设的使命与要求02榜样力量师德标兵先进事迹全景呈现03精神内核教育家精神的时代内涵与特质04见贤思齐对标先进,践行高尚师德
01时代召唤教育是国之大计、党之大计新时代呼唤更多四有好老师,师德师风建设永远在路上
师德建设进入制度化新阶段2026年,师德师风成为评价教师队伍素质的第一标准,制度建设全面提速长效机制全面构建五位一体五位一体教育、宣传、考核、监督、奖惩五位协同,覆盖师德建设全链条常态化学习与警示多地已建立,刚性约束与警示教育日趋完善、走向常态化全面挂钩直接关联师德考核与资格注册、职称评聘、岗位晋升直接关联
二〇二六政策加码整治师德失范政策加码,从严治理——2026年师德师风建设进入新阶段五部门联合:教育部等五部门印发《基础教育规范管理巩固年行动》,配套发布2026版负面清单负面清单20条:覆盖师德失范、有偿补课、学术不端等重点领域辽宁专项行动:将2026年定为“师德师风问题专项行动年”,严查违规收礼、有偿补课河南主题教育:开展“实干开新局,铸魂育新人”师德主题教育,涵盖典型宣传等七大板块管理导向转变:教师管理从“有身份就稳定”转向“有岗位就要守规则、履职责、接受考核”
师德师风建设意义重大1800万+全国各级各类学校专任教师规模师德水平关乎教育强
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