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  • 2026-09-02 发布于云南
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青蓝工程指导教师工作记录

一、基本信息

*指导教师姓名:[指导教师姓名]

*所在部门/教研组:[具体部门/教研组]

*职称/职务:[具体职称/职务]

*被指导教师姓名:[被指导教师姓名]

*所在部门/教研组:[具体部门/教研组]

*入职时间/教龄:[具体时间/年限]

*指导周期:[起始年份]年[起始月份]月至[结束年份]年[结束月份]月

二、指导计划

(一)对被指导教师的初步分析与定位

在指导初期,通过与[被指导教师姓名]老师的深入交流、随堂听课以及查看其教学设计和学生作业等方式,对其专业背景、教学理念、教学基本功、课堂组织能力及个性特点有了初步的认识。[此处可简述:例如,[被指导教师姓名]老师富有激情,对教育事业充满热爱,具备扎实的专业基础知识,但在课堂教学的精细化处理、教学方法的灵活运用以及对新课程理念的深度融合方面尚有提升空间。同时,在教研科研意识和方法上也需要进一步引导。]基于此,我们共同商议,明确了其现阶段的发展优势与待提升领域,为后续指导工作奠定了基础。

(二)指导目标

1.短期目标(第一学期/学年):

*帮助[被指导教师姓名]老师尽快熟悉学校教学常规,规范教学行为,提升课堂教学的基本技能,如备课、上课、作业批改与辅导、教学评价等。

*引导其深入研读课程标准与教材,初步形成个人的教学思路。

*

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