井底之蛙北师大版.pptxVIP

《庄子·秋水》井底之蛙小学语文·寓言故事精读

井井底之蛙CONTENTS课程导航01识字写字读准字音，写好生字，理解夸耀瞠目结舌等新词含义02初读课文了解故事大意，梳理青蛙从快活到渺小的变化线索03精读品味抓住关键词句，体会青蛙的得意与鳖的从容，读出角色滋味04寓意探究联系生活实际，理解大与小的相对性，领悟做人道理05古文对照诵读《庄子》原文片段，感受文言文的节奏与韵律之美06拓展活动角色扮演、续编故事、小组讨论，在互动中深化理解07课堂练习字词检测、阅读理解、书写表达，巩固本课学习成果井底之蛙

H青瓷雅韵CHAPTERCHAPTER01识字写字读准字音·写好生字·理解新词

语青瓷雅韵·语文课堂LITERACYCHARACTERREADING生字认读本课生字既有动作类（跃、攀、倚），也有状态类（浸、涝、旱、瞠），通过分类识记和字形分析，帮助学生建立系统的识字方法，为流利朗读扫清障碍。跃出·攀缘·倚栏跃yuè跳跃、飞跃，注意右部是夭而非天，书写时末笔捺要舒展有力攀pān攀登、攀缘，结构复杂需拆分记忆：双木夹大下接手，表示用手抓物向上爬倚yǐ倚靠、倚栏，单人旁表意，奇表声，文中指青蛙靠着井栏休息的姿态浸没·旱涝·瞠目浸jìn浸泡、浸没，三点水表意，文中指井水刚刚没过青蛙的两腋和下巴涝lào旱hàn一对反义词，涝是水多成灾，旱是天干缺水，文中形容大海不受旱