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  • 2026-09-02 发布于北京
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平行四边形面积计算方法与推导过程.pdf

年月日

课题平行四边形面积的计算课型新授

1.在学生理解的基础上掌握平行四边形面积计算,能正确地

学计算平行四边形的面积。

2.使学生通过操作和对图形的观察、比较,发展学生的空间观念,

使学生初步知道转化的思考方法在研究平行四边形面积时的运

标用。

3.培养学生的分析、综合、抽象、概括和解决实际问题的能力。

教学

重点:

理解并掌握平行四边形的面积。

教学理解平行四边形面积的推导过程。

难点:

板平行四边形面积的计算

转化

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