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核心知识体系梳理思想品德三课复习友谊·师长·社会责任

Contents复习提纲思想品德三课核心模块梳理与复习路径01友谊与成长：认识自我与人际交往02师长情谊：家庭关系与师生互动03社会责任：公民意识与公共参与04综合提升：真题演练与答题策略

CHAPTER01友谊与成长认识自我、理解他人、建立健康的同伴关系

SELF-AWARENESS认识自我：人际交往的起点正确认识自我是建立健康人际关系的前提。自我认知涵盖生理、心理和社会三个维度,通过自我评价、他人评价和集体反馈三条途径实现,关键在于以开放心态接纳真实而完整的自己。中学生在课堂上积极讨论交流，体现自我认知与人际互动01自我认知包含生理自我、心理自我和社会自我三个维度，分别对应外在特征、内在品质与社会角色三维02认识自我的三大途径：自我观察与反思、他人态度与评价、集体活动中的表现与反馈三径03正确对待他人评价是自我成长的关键，既不盲从也不排斥，做到有则改之、无则加勉省察04接纳自我意味着承认不完美，在发挥优势的同时积极改进不足，而非消极认命接纳

CORETRAITS友谊的特质：三个核心特征友谊的本质特征包括亲密性、平等双向性和心灵契合性。理解友谊不是一成不变的，它会随人生阶段和环境变化而发展或淡化，这是正确认识友谊的关键。01友谊是一种亲密关系：朋友间可以分享内心感受，在需要时获得情感支持与精神慰藉02友谊是平等的、