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2026-2026学年部编人教版八年级语文下册古诗文理解性默写

古诗文默写是语文学习中的基础环节，而理解性默写更侧重于考查同学们对文本内容、思想情感及艺术手法的深层理解与灵活运用。以下针对本学年八年级语文下册所学古诗文，精心设计理解性默写题，希望能助同学们巩固所学，深化认知。

《桃花源记》（陶渊明）

1.文中描绘桃花源内宁静祥和、人们安居乐业的句子是：土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

2.表明桃花源中人来此定居原因的句子是：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

3.桃花源中人对渔人到来感到好奇的句子是：见渔人，乃大惊，问所从来。

4.体现桃花源中人热情好客、民风淳朴的句子有：便要还家，设酒杀鸡作食。及余人各复延至其家，皆出酒食。

5.暗示桃花源是虚构的理想社会的句子是：太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。以及南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

《小石潭记》（柳宗元）

1.文中侧面描写潭水清澈见底的句子是：皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

2.描写潭中游鱼动静相宜、灵动有趣的句子是：佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

3.描写小石潭周围环境凄清，使人感到忧伤凄凉的句子是：四面竹树