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- 2026-09-03 发布于山东
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项目4使用Servlet技术响应用户请求
教学
单元
任务4.1实现网站在线调查
授课
时数
4
授课类型
理实一体课
授课
地点
多媒体教室/机房
授课对象
计算机类专业二年级学生
一、教学分析
教学
目标
理解Servlet的概念、特点与版本对应关系;
掌握Servlet接口体系和常用类和接口;
掌握Servlet的创建方法、配置方式;
理解Servlet生命周期三阶段。
学情
分析
学生已掌握JSP内置对象的使用,习惯在JSP中混写HTML和Java代码。对“为什么需要Servlet”可能不理解,对Servlet生命周期问题较抽象。
教学
重点
Servlet的概念和接口体系;
HttpServlet的doGet/doPost方法重写;
web.xml和@WebServlet两种配置方式;
Servlet生命周期三个阶段。
教学
难点
Servlet生命周期中init()只执行一次的理解;从JSP处理请求迁移到Servlet处理请求的思维转变。
二、教学方法与手段
教学方法和手段
讲授法、案例法、任务驱动法、类别法。
三、教学实施
教学
环节
教学内容
新知
导入
回顾项目3中在JSP页面用Java代码处理登录验证的代码,提问:
“如果每个页面都要写类似的Java代码,页面会变成什么样?
引出Servlet。
知识
讲解
4.1.1什么是Servlet
1.Serv
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