2026年大学试题(教育学)-现代教育原理历年参考题库含答案解析.docxVIP

2026年大学试题(教育学)-现代教育原理历年参考题库含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共100题）

1、在问题解决过程中，个体倾向于用熟悉的方法来解决新问题，这种心理倾向被称为

A.功能固着

B.心向

C.原型启发

D.定势

2、根据加德纳的多元智能理论，一位作家在工作中主要运用的智能是

A.空间智能

B.音乐智能

C.语言智能

D.逻辑-数学智能

3、在教学设计中，布鲁姆的教育目标分类学将认知领域的学习目标分为六个层次，由低到高依次是

A.知道、领会、应用、分析、综合、评价

B.理解、记忆、应用、分析、综合、评价

C.记忆、理解、应用、分析、评价、创造

D.识别、理解、应用、分析、综合、评价

4、某教师在课堂上组织学生进行小组合作学习，让学生通过讨论和交流共同完成学习任务。这种教学方法主要依据的理论基础是

A.维果茨基的社会文化理论

B.班杜拉的观察学习理论

C.斯金纳的操作性条件反射理论

D.桑代克的联结主义理论

5、在学习策略的分类中，在做笔记时使用不同颜色的笔标注重点内容属于

A.复述策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

6、教育的本质属性是

A.政治性

B.阶级性

C.有目的地培养人的社会活动

D.生产力

7、建国君民，教学为先这句话体现了

A.教育万能论

B.教育先于政治

C.教育与