2026秋小学教科版(广州)(新教材) 英语三年级上册(英语口语)教学计划附进度表.docxVIP

2026秋小学教科版(广州)(新教材)英语三年级上册(英语口语)教学计划附进度表

一、基本情况

（一）学情分析

本教学计划适用2026年秋季学期广州市公办、民办小学三年级英语口语学科教学，授课对象为三年级上学期新生，平均年龄8-9岁，具象思维占主导，对色彩、动画、游戏类互动活动接受度高，单次注意力集中时长为15-20分钟。分层数据如下：35%的学生有学前英语启蒙基础，可识别26个字母大小写，掌握10-20个常用生活词汇，能完成简单问候表达；60%的学生仅通过动画、儿歌接触过零星英语内容，无系统学习经历，对英语学科的认知处于模糊阶段；5%的学生完全未接触过英语，存在开口畏难情绪。全年级学生普遍对新学科好奇心强，但持久度不足，易因发音受挫、内容枯燥丧失学习兴趣，教学需以趣味化、互动化设计为主，重点保护开口积极性。

（二）教材分析

本学期采用2026年新修订的教科版（广州）小学英语口语三年级上册教材，严格对标2026年义务教育英语课程标准一级要求，突出“听说优先、交际导向、贴合本土”的编写原则。全书共设置6个主题单元、2个综合复习板块，每个单元下设Let’stalk、Let’slearn、Let’sact、Let’ssing、Let’splay5个功能模块，主题覆盖问候交际、自我介绍、文具识别、家庭介绍、喜好表达、动物指认6类小学生高频生活场景，配套资源包含广州本土外教录制