2026秋小学教科版(广州)(新教材) 英语二年级上册(英语口语)教学计划附进度表.docxVIP

2026秋小学教科版(广州)(新教材)英语二年级上册(英语口语)教学计划附进度表

一、基本情况

（一）学情分析

本学期任教二年级1、2班英语口语，共91名学生，其中男生47人、女生44人，每班每周安排2节口语课，每节35分钟，全学期共19个教学周，扣除中秋、国庆、元旦法定假期调休共2周，实际授课17周、累计34课时。学生经过一年级完整的口语启蒙学习，整体已掌握26个英文字母大小写认读规则、82个常用基础词汇、31句日常简单交际用语，一年级期末口语检测优秀率68.2%、良好率29.7%、合格率2.1%，无不合格学生。从学习特点看，二年级学生具象思维占主导，注意力集中时长为15-20分钟，擅长模仿、对游戏化、场景化教学接受度高，92%的学生愿意主动开口参与课堂互动；但存在明显的层级分化：14.3%的学生发音准确率达95%以上，能自主拓展简单对话，12.1%的学生存在长短元音混淆、/θ//e/咬舌音发音不到位、羞于开口等问题，需针对性辅导。

（二）教材分析

本学期采用2026年秋季广州教科版新编小学英语口语二年级上册教材，严格匹配2026版义务教育英语课程标准低段教学要求，无书面读写任务，全部为听说实践内容。本册教材共设置8个主题单元、2个期中复习模块、2个期末复习模块，覆盖“人与自我”“人与社会”“人与自然”三大新课标主题范畴，所有场景均融入广州本土元素：如校园场景选取广州典型公办小