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三年级盈亏问题讲义

一、什么是盈亏问题？

小朋友们，在我们的日常生活中，经常会遇到这样的情况：比如妈妈分糖果，如果每人分几颗，会剩下一些；如果每人多分几颗，又会不够。像这样，在分配物品时，常常会出现“多余”（盈）或“不足”（亏）的情况，这类问题就叫做“盈亏问题”。解决这类问题，需要我们仔细分析数量之间的关系，找到巧妙的方法。

二、基本概念要理清

在盈亏问题中，有几个重要的概念需要我们先弄明白：

1.分配对象：接受物品的人或事物。比如分糖果中的“小朋友”，分铅笔中的“同学”。

2.被分配物品：要分的东西。比如糖果、铅笔。

3.分配标准：每人分到的数量。

4.盈：分配后有剩余，叫做“盈”。

5.亏：分配后不够分，叫做“亏”。

三、典型例题讲方法

（一）一盈一亏型

例题1：老师给小朋友们分苹果。如果每人分2个，还多出来8个苹果；如果每人分4个，又少了6个苹果。请问：有多少个小朋友？老师一共有多少个苹果？

分析与解答：

我们来想想，第一次每人分2个，多8个；第二次每人分4个，少6个。这两次分配，每人分到的苹果数量不一样，结果也从“多”变成了“少”。

为什么会从多8个变成少6个呢？因为第二次比第一次每人多分了：4-2=2（个）。

每人多分2个，原来多的8个不但分完了，还不够，又少了6个。也就是说，为了让每人都能再多分2个，一共需要多少个苹果呢？就是原来多的8个加