第22课《梦回繁华》练习 （含解析） 2025—2026学年统编版语文八年级上册.doc.docxVIP

第22课《梦回繁华》练习

一、积累与运用

毛宁的《梦回繁华》是一篇兼具文学性与知识性的说明文，聚焦北宋张择端的《清明上河图》，以精准的笔触解读画作的艺术价值与历史内涵。北宋时期，商业手工业的蓬勃发展打破了坊市界限，市井文化日益兴盛，为风俗画的兴起奠定了基础。《清明上河图》作为北宋风俗画的巅峰之作，以写实手法再现了汴京的繁华景象，兼具艺术审美与史料价值。文章以【逻辑顺序】为脉络，从时代背景入手，介绍画家与画作概况，再按画卷展开顺序解析内容，最后剖析艺术手法与历史意义，将画作赏析与时代背景深度融合，引导读者在品味艺术之美的同时，感受北宋的时代温度。

1.下列对背景材料及课文内容的理解，正确的一项是（）

A.《清明上河图》是唐代风俗画的代表作，以贵族生活为主要描绘对象。

B.北宋坊市界限未被打破，商业发展缓慢，限制了风俗画的题材范围。

C.文章按逻辑顺序展开，既解析画作内容，又挖掘其艺术与历史价值。

D.《清明上河图》仅具有艺术价值，为后世提供的历史资料较为有限。

2.下列关于说明文说明方法的判断，错误的一项是（）

A.《清明上河图》是他的代表作，绢本，设色，纵24.8厘米，横528.7厘米。（列数字）

B.整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐进入快板、紧板。（打比方）

C.从唐代以描绘重大历史事件和贵族生活为主，扩展到描绘城乡市井平民生活。（作比较）

D.画中人物有五百多个，