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2026年教育综合知识模拟试卷专项训练押题

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.教育的本质属性是（）

A.阶级性

B.生产性

C.文化性

D.培养人的社会活动

2.最早提出“教学具有教育性”的教育家是（）

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.赞科夫

3.学校教育制度的核心是（）

A.学制

B.课程标准

C.教学计划

D.课程设置

4.教育目的的层次结构由高到低依次为（）

A.教育目的、培养目标、课程目标、教学目标

B.教育目的、课程目标、培养目标、教学目标

C.培养目标、教育目的、课程目标、教学目标

D.培养目标、教育目的、教学目标、课程目标

5.教师的根本任务是（）

A.传授知识

B.教书育人

C.终身学习

D.为人师表

6.以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（）

A.学科中心课程论

B.活动中心课程论

C.社会中心课程论

D.综合课程论

7.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

8.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者之间的矛盾

B.教育者与德育内容之间的矛盾

C.受教育者与德育方法之间的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

9.班主任工作的中心环节是（