2025年下半年小学《综合素质》考试习题(十五).docxVIP

2025年下半年小学《综合素质》考试习题(十五)

1.某郊区公办小学充分挖掘本地非遗资源优势，将潮绣、英歌舞、竹编等传统技艺纳入课后服务必修拓展模块，定期组织学生走进社区民俗馆开展传统技艺展演，还鼓励学生结合现代生活需求对传统竹编纹样进行创新改良，相关作品获得市中小学生传统工艺创新大赛一等奖。该校的做法最符合素质教育内涵中的（）

A.素质教育是面向全体学生的教育

B.素质教育是促进学生全面发展的教育

C.素质教育是促进学生个性发展的教育

D.素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育

参考答案：D

解析：教育部2024年印发的《关于进一步强化中小学课后服务高质量供给的通知》明确要求，课后服务要着力搭建学生实践创新平台。题干中学校不仅引入传统技艺教学，更鼓励学生结合现代需求对工艺进行创新改良，对接创新与实践能力培养的核心要求。A选项强调教育要覆盖所有适龄学生未在题干中体现；B选项侧重五育协同提升学生各方面素养，题干核心指向实践创新维度而非全面素养的全覆盖；C选项强调尊重学生个体差异发展独特禀赋，与题干表述的共性创新培养目标不符。

2.某小学推行跨学科融合教学改革，打破原有语文、科学、美术学科的课时壁垒，围绕“身边的植物”总主题设置系列任务：语文课时安排学生撰写植物观察日记，科学课时带领学生做植物向光性对照实验，美术课时指导学生完成植物主题自然笔记手绘。关于该校的