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- 2026-09-06 发布于海南
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课题名称
3.35的乘法口诀
年级
二年级上第三单元
课题目标
知道5的乘法口诀的来源,熟记口诀,能运用口诀熟练计算
重难点
5的乘法口诀
知识再现
订正与总结
经典例题:
基础练习
我会补充口诀。
一五()三五()五五()
二五()四五()
二、我能看图写算式和口诀。
三、我是计算小能手
魔力圆圈。
1.在○里填上“>”、“<”或“=”。
2.在○里填上“+”、“-”或“×”。
拓展延伸
我有办法。?
一共有多少只小兔子?
一共有多少个苹果?你能用两种方法解答吗?
3.
4.找朋友。
4×5=2×5=5×5=
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