2025年人教版小学三年级语文下册第7单元课后练习题.docxVIP

2025年人教版小学三年级语文下册第7单元课后练习题

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.在《燕子》这篇课文中，作者通过描写燕子的哪些特点，表达了作者对春天的热爱之情？

A.燕子的外形美丽，如剪刀似的尾巴

B.燕子活泼可爱，在电线上休息

C.燕子飞行轻盈，为春天增添生机

D.燕子筑巢勤劳，象征希望与美好

【答案】C

【解析】《燕子》一文中，作者重点描写了燕子飞行时的轻盈姿态，如“轻盈地掠过湖面，翅膀像剪刀一样划破天空”，通过动态描写展现燕子在春天中的活力，进而表达对春天生机勃勃景象的赞美。选项A、B、D虽是课文内容，但并非作者表达主题的核心，核心在于燕子飞行的动态美所体现的春天活力。

2.《古诗两首》中的《草》一诗，诗人通过描写小草顽强的生命力，想要表达怎样的情感？

A.对自然景色的喜爱

B.对战争残酷的反思

C.对生命坚韧的赞美

D.对故乡的思念

【答案】C

【解析】《草》诗中“野火烧不尽，春风吹又生”的描写，通过小草在火灾后依然在春风中生长的景象，象征生命顽强的精神，表达了诗人对生命力的高度赞美。选项A、B、D虽与诗歌主题相关，但并非诗人最想传达的核心思想。

3.在《燕子妈妈笑了》这篇课文中，燕子妈妈通过让小燕子尝试不同种子的故事，主要想告诉我