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- 2026-09-06 发布于辽宁
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2026年江苏省苏教版初中语文下册第2单元同步练习题
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
1.阅读下列句子,分析其中修辞手法的运用。
“春日的阳光像金色的瀑布,倾泻在校园的每一个角落,唤醒沉睡的花朵。”
A.比喻、拟人
B.比喻、排比
C.拟人、夸张
D.夸张、反复
解析:本题考查修辞手法辨析。句子中“阳光像金色的瀑布”运用了比喻,将阳光比作瀑布,生动形象;同时“唤醒沉睡的花朵”运用了拟人,赋予花朵人的情态。选项A准确概括了两种修辞手法,故为正确答案。选项B“排比”错误,选项C“夸张”错误,选项D“反复”错误,均与原文不符。
2.分析《阿长与〈山海经〉》中人物形象塑造的特点。
文章通过描写阿长的外貌、语言、动作等细节,展现了她淳朴善良、勤劳能干的性格特点,同时突出了她迷信、狭隘的一面。这种塑造方式属于:
A.肖像描写为主
B.动作描写为主
C.语言描写为主
D.心理描写为主
解析:本题考查人物形象塑造方法。文章重点通过阿长的外貌(如“脸色青黄,手脚都壮大”)、语言(如“我似乎遇着了一个霹雳”)、动作(如“给我买来《山海经》”)等具体描写,使人物形象鲜明。选项A“肖像描写为主”准确概括了主要表现手法,故为正确答案。其他选项均片面或错误。
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