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- 2026-09-06 发布于福建
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2026学年春一年级下册数学教学计划
一、学生情况分析
学生基本情况:_人,其中男生—人,女生—人。上学期及格_人,
占—%,优秀—人,占____%,班平均_______分。
其他情况:学生活泼好动,学习新事物比较快,但也有个别学生存在较大
的差异。在观察、操作活动和解决问题的过程中,初步感受数学与生活的联系,
知道数学能解决生活中的有关问题。
三、教育教学目标
(1)德育目标:重视提高学生的科学素养,不仅要使学生得到必要的数学基
础知和基本技能,而且要使学生的能力和思维方式得到改善,使学生的情感、
道德、价值观念和个性品质得到健康发展。
(2)智育目标:期末及格率争取有所提高。
(3)基本技能:培养学会口算、笔算、估算的能力,提高计算的准确率;
培养学生运用数学知发现问题、解决问题的能力;进一步学习空间与图形、统
计与概率及可能性,提高相应的能力。
四、教学重点、难点
知体系:1.数与代数(进位加法和退位减法,20-99数的组成、读写、顺
序和大小比较,两位数加、减整十数与两位数加、减一位、简单的数量关系数(相
差关系))
2.图形与几何(长方形、正方形、三角形和圆的直观认。)
3.综合与实践(图形拼组、50有多大、
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