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2025-2026年六年级综合实践活动上册第3单元社会实践模拟试题

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.在《2025-2026年六年级综合实践活动上册第3单元社会实践模拟试题》的学习中，小明通过调查发现社区垃圾分类存在的主要问题是居民分类意识不足。他提出的解决方案是设计一份图文并茂的垃圾分类宣传手册。以下哪项方案最能体现该单元“社会问题解决”的核心目标？（）

A.仅在社区公告栏张贴文字通知，强调分类要求

B.制作动画视频，通过趣味性内容吸引居民关注

C.设计宣传手册，结合生活场景提供分类指导

D.组织志愿者上门讲解，逐户纠正投放错误

【答案】C

【解析】该单元核心目标是培养学生通过社会实践发现问题并设计解决方案的能力。选项A缺乏互动性，效果有限；选项B虽具吸引力但未解决根本问题；选项C通过手册提供具体指导，符合单元要求的系统性解决方案；选项D成本高且覆盖面窄。正确答案需体现单元强调的“系统性问题解决”与“实践指导性”，C选项通过图文手册直接回应问题根源，符合单元实践性要求。

2.在第3单元“社会调查方法”的学习中，小红小组计划调查学校食堂的餐余垃圾情况。以下哪项调查方法最能体现该单元“科学数据收集”的要求？（）

A.仅询问食堂工作人员个人主观感受

B.通过称重统计一