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- 2026-09-07 发布于重庆
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博达智能思维训练教材
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关注每一位学生的成长让每一位学生都有进步
第四章简单应用(一)
第9讲没有那么简单
【专题导引】
在一次体育课上,老师给同学们提出了这样一个问题:把四条绳子连接成一条绳子,要打几个结呢?明明说:“要打4个结”。红红想了想说:“只要打3个结”。小朋友,你说应该打几个结呢?
在实际生活中,有关间隔问题比较特殊,看起来容易,但计算起来并没有那么简单。这就需要小朋友们从不同角度去思考问题,再正确解答。
【典型例题】
【B1】把一根木头锯成3段,要锯几次?如果每锯一次要3分钟,一共要锯多少分钟?
解答:3-1=2(次)3+3=6(分钟)或3×2=6(分钟)
【试一试】把一根钢管截成4段,每截一次要2分钟,一共要几分钟?
解答:4-1=3(次)2+2+2=6(分钟)或2×3=6(分钟)
【B2】同学们在校门口的一条走道的一旁插彩旗,从头至尾共插了6面,相邻两面彩旗之间相距5米,问这条走道长多少米?
解答:6-1=5(段)5+5+5+5+5=25(米)或5×5=25(米)
【试一试】学校在操场的一边插6面彩旗(两头都插),每两面彩旗之间相距10米,操场的这条边长多少米?
解答:6-1=5(段)10+10+10+10+10=50(米)或10×5=50(米)
【B3】时钟2点钟
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