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  • 2026-09-07 发布于辽宁
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小学校本课程纲要

一、课程开发理念与背景

小学校本课程的开发,旨在立足学校实际,传承地域文化基因,回应学生成长需求,弥补国家课程在地方适应性与个性化发展方面的不足。当前,教育正经历着从知识本位向素养导向的深刻转型。我们坚信,优质的校本课程应是国家课程的有益补充与延伸,它不应是额外的负担,而应是学生校园生活的有机组成部分,是激发学习兴趣、培养实践能力、塑造健全人格的重要载体。

本课程的开发,根植于我校“让每个孩子都闪光”的办学理念,结合本地独特的自然风貌、人文底蕴以及学生身心发展特点,力求构建一套既能体现学校特色,又能促进学生全面而有个性发展的课程体系。我们希望通过校本课程的探索,让教育更贴近生活,让学习更富有乐趣,让成长更具方向性。

二、课程目标

校本课程的目标设定,致力于与国家课程目标形成合力,共同促进学生核心素养的提升。具体目标如下:

1.知识与技能:引导学生了解家乡的自然环境、历史变迁、民俗风情等地方文化知识;培养学生观察、探究、动手实践、合作交流以及运用多学科知识解决实际问题的基本技能。

2.过程与方法:倡导自主、合作、探究的学习方式,鼓励学生在真实或模拟的情境中体验学习过程,掌握科学的学习方法,形成终身学习的意识和能力。

3.情感态度与价值观:激发学生对家乡的热爱之情,增强民族自豪感和社会责任感;培养学生积极向上的生活态度、乐于奉献的精神以及尊重差异、包

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