短语作为连接字词、句篇的中间层次,是语文学习的
重要内容。
小学阶段涉及到的词语不多,本文按结构对常用短语
进行了分类归纳。建议家长让孩子收藏阅读,体会各
种常见搭配,为语文的深入学习打好基础。
主谓短语
●表示陈述与被陈述的关系
结构:名词(代词)+动词(形容词)
主语可以回答谓语“谁”、“什么”谓语可以回答主语
“怎么样”
风景优美内容丰富思想进步感情激
动掌声热烈
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