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- 2026-09-08 发布于北京
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反馈表
：组别：2日期：11
月1日
课程部分
课程规划与进行方式：□很好□较好□尚可□不好
课程进度：□适中□太快□太慢
部分
的教学能力：□很强□比较强□尚可□很弱
时间掌握：□很好□较好□尚可□不好
教学方法与形式：□方法灵活形式多样□尚可□单一陈旧
表达方式的生动性：□很生动□较生动□尚可□乏味
能否充分调动积极性：□能□较好
反馈表
：组别：2日期：11
月1日
课程部分
课程规划与进行方式：□很好□较好□尚可□不好
课程进度：□适中□太快□太慢
部分
的教学能力：□很强□比较强□尚可□很弱
时间掌握：□很好□较好□尚可□不好
教学方法与形式：□方法灵活形式多样□尚可□单一陈旧
表达方式的生动性：□很生动□较生动□尚可□乏味
能否充分调动积极性：□能□较好
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