沪科版八年级物理下册同步测试：第7章 第1节 科学探究：牛顿第一定律.docVIP

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第七章力与运动

第一节科学探究：牛顿第一定律

教

材

解

读

本节主要内容有牛顿第一定律和惯性两部分.这样设置是由于牛顿第一定律揭示了一切物体都具有惯性,指出物体在不受外力作用或受到平衡力作用时能保持匀速直线运动状态或静止状态的原因在于物体具有惯性.在编写“牛顿第一定律”的内容时,先让学生观察并思考诸如“推箱子”“敲铁钉”等现象,提出亚里士多德的观点；然后阐述伽利略的理想实验；最后让学生通过自己的分析与论证得出并表述牛顿第一定律.这部分重点是让学生通过科学探究学习分析与论证的方法.这样设计的目的是让学生通过自己的探究来反驳已有的生活经验,使他们留下深刻的印象.

“惯性”部分则是先提出惯性的概念,然后让学生通过惯性小实验和“迷你实验室”认识惯性,接着通过一组生活中的事实,如“劳动时利用惯性”“安全带的作用”,来获知如何利用惯性和防止惯性带来的危害,这样设置的目的是让学生通过具体的事例来认识抽象的概念,并将抽象的惯性应用于实际的生活情景.

教

学

目

标

知识与技能

1.知道牛顿第一定律的内容.

2.知道力不是维持物体运动的原因,而是

改变物体运动状态的原因.

3.知道什么是惯性,认识一切物体都有惯

性.

4.会用惯性知识解释常见的一些现象,培

养学生的语言表达能力.

过程与方法