知识点梳理学.docVIP

知识点梳理学

模块一：教育学基础理论

1.教育的定义与本质

-教育是培养人的社会实践活动，具有目的性、计划性、组织性和系统性。

-教育的本质是促进个体全面发展和社会进步。

2.教育的功能

-社会功能：传递文化、促进社会变革、维护社会稳定。

-个体功能：促进个体社会化、促进个体发展、促进个体个性发展。

3.教育的目的

-培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

-实现个人价值与社会价值的统一。

4.教育制度

-教育制度的构成：学校教育制度、社会教育制度、家庭教育制度。

-教育制度的类型：学历教育、非学历教育。

5.教育的历史发展

-教育的起源：劳动起源说、生物起源说、心理起源说。

-教育的发展阶段：原始教育、古代教育、近代教育、现代教育。

模块二：教育心理学

1.学习理论

-行为主义学习理论：经典条件反射、操作性条件反射。

-认知主义学习理论：信息加工理论、建构主义理论。

-人本主义学习理论：自我实现、学习者的中心地位。

2.学生心理发展

-学生心理发展的阶段特征：婴儿期、幼儿期、童年期、青少年期、成年期。

-学生心理发展的规律：连续性与阶段性、稳定性与可变性、个体差异。

3.教学心理

-教学目标的制定：认知目标、情感目标、技能目