第39讲　马克思主义的诞生与传播 (2).docxVIP

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第39讲马克思主义的诞生与传播

课程标准

考情速递

通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践，了解《共产党宣言》的主要内容，理解马克思主义产生的世界意义

1.考向导航：近年高考对本部分知识的考查较少，侧重于马克思主义的理论贡献和实践活动，凸显理论对革命的指导作用。

2.AI预测：结合资本主义大工业时代工人的悲惨遭遇，考查资本主义制度的弊端及工人运动爆发的原因；借助相关文献创设情境，考查空想社会主义和马克思主义诞生的关系；通过巴黎公社成立后实施的举措，考查巴黎公社的性质、历史地位及马克思主义学说的世界意义

一、早期工人运动与马克思主义诞生

（一）早期工人运动与社会主义思想的萌发

1.早期工人运动

代表

法国里昂工人起义、英国的宪章运动和德意志西里西亚织工起义

意义

工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台

教训

工人阶级迫切需要科学理论的指导

2.社会主义思想的萌发

代表人物

法国人圣西门、傅立叶和英国人欧文

主张

反对自由放任的竞争，主张建立合作、平等、和谐的理想社会

局限

没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径

（二）马克思主义的诞生

1.前提：广泛吸收人类优秀思想成果；探讨工业革命引起的社会变化；总结工人运动的经验。

2.创立：1848年2月，共产主义者同盟纲领《共产党宣言》发表。

内