2026年人教版道德与法治三年级下册《第二单元我在这里长大》（5我的家在这里）（第一课时）教学设.docxVIP

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人教版道德与法治三年级下册《第二单元我在这里长大》##《5我的家在这里》（第一课时）教学设计（2022课标）###大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本课时围绕“我在这里长大——我的家在这里”展开，核心是让学生认识家庭在个人成长中的基础作用，理解家庭成员之间的相互关爱与责任，并初步形成对家庭角色的认同感。教材通过情境图片、简短故事及生活化提问，引导学生回顾自身家庭成员的姓名、职业、兴趣爱好以及日常互动，进而体会家庭是温暖的港湾、是价值观的摇篮。

2.单元内容分析

第二单元“我在这里长大”共五课时，主线为“家——校——社——国”四层空间的逐步延伸。本单元目标是让学生在认识自我家庭的基础上，逐步扩展到班级、学校、社区乃至国家的归属感。各课时内容如下：

课时

主题

核心概念

教学重点

1

我的家在这里

家庭成员、家庭功能

认识家庭成员角色、感受家庭温暖

2

我在班级里成长

班级集体、同伴关系

建立班级归属感、学会合作与分享

3

我在学校里快乐

学校规则、师生关系

理解校园礼仪、遵守规则的意义

4

我在社区里参与

社区公共设施、志愿服务

感知社区资源、体验参与的快乐

5

我在祖国的怀抱里

国徽、国旗、爱国情感

初步形成爱国情感、认识国家象征

本单元通过“家→班级→学校→社区→祖国”的递进结构，帮助学生从最亲近的家庭出发，