《人的正确思想是从哪里来的》学案
【素养目标】
1.通过查阅资料,理解文中重要概念的含义。
2.欣赏准确严谨、通俗易慬的语言,树立写作时的读者意识。
3.学习运用事理进行层层深入的论证的论证方法。
4.了解辩证唯物主义的认识论及其观点,用以指导自己的学习和生活。
【教学重难点】
理解文中重要概念的含义以及学习运用事理进行层层深入的论证的论证方法。
【教学方法】
诵读法、合作探究法
【教学过程】
一、导入
生活、工作中有些人精明能干,“点子”很多,这“点子”从何而来?要解答这个问题,就要从哲学上
找。本文简要地解
您可能关注的文档
最近下载
- 《“十五五”国家战略性新兴产业发展规划》.docx
- DBJ50T-366-2020 建设工程质量检测人员职业能力标准.pdf VIP
- 工业富联(601138)乘风AI浪潮,竞争优势提升.pdf VIP
- 胖东来股权双轨制激励实施细则.ppt
- GB50618-2025房屋建筑和市政基础设施工程质量检测技术管理规范.docx VIP
- 上海合成生物与生物制造产业发展白皮书(2025).pdf
- 树脂吸附法工业有机废气治理工程技术规范.docx VIP
- 2026—2027学年第一学期人教版二年级上册体育与健康教学计划及进度安排表.docx VIP
- 四川省2024年9月普通高中学业水平合格性考试数学试题及答案.pdf VIP
- 《商务礼仪与沟通》项目2商务形象礼仪.pptx VIP
原创力文档

文档评论(0)