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- 2026-09-08 发布于北京
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教学设计
课程基本信息
学科小学语文年级五年级学期秋季
课题“极了”和“糟糕透了”
书名：五年级上册
社：人民教育社日期：2019年12月
教学目标
1.借助课题,自主质疑,略读提示,明确学习任务。
2.聚焦细节描写,通过圈画,自读感悟、小组交流,从而感受父母之爱
的不同表达方式。
3.围绕“好孩子是夸出来的”这一开放阶问题,谈如何看待不同表达方式
的爱,学会正确对待表扬和批评。
教学内容
教学重点：聚焦细节描写,通过圈画,自读感悟、小组交流,从而感受父母
之爱的不同表达方式。
教学难点：围
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