原创力文档模拟教学：从实践反思到能力进阶——基
做模拟课教研跟着教师们一起打磨背影的问题链分数的初步认识的探究环节才慢慢摸清楚模拟教学不是演课是把看不见的教学思维变成可操作可反思的实践二从节模拟课里沉淀的条核心经验模拟教学的价值从来不是复制真实课堂而是在简化的场景中聚焦教学的关键问题这些
于一线经验的总结与提升路径
一、始自困惑：我为什么重新理解模拟教学？
五年前我带教一位新教师时，曾看过她的一节模拟课——讲小
学语文《秋天的雨》。她精心准备了PPT：满屏的银杏叶、桂花香，
甚至提前录了秋雨的声音。可模拟时，扮演学生的同事要么低头
“记笔记”
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