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医院健康教育公共卫生职能指南（2026版）

第一章概述

医院作为医疗卫生服务体系的核心组成部分，其承担的职责早已超越单纯的疾病诊疗。在新时代公共卫生体系构建中，医院是前端哨点、中端枢纽与后端支撑的结合体，其健康教育职能的发挥，直接关系到公众健康素养的提升、疾病谱的有效干预以及公共卫生事件的应急响应能力。本指南旨在明确医院在2026年及未来一段时期，履行健康教育这一核心公共卫生职能的指导思想、基本原则、具体内容、实施路径与保障机制，推动医院从“以疾病为中心”向“以健康为中心”的深刻转型，使其成为区域健康促进与疾病预防控制网络中不可或缺的支柱力量。

医院健康教育的核心目标是：依托专业医疗资源，面向患者、家属、医务工作者及社区公众，系统化、科学化地传播健康知识与技能，倡导健康生活方式，提升目标人群的自我健康管理能力与疾病预防意识，最终实现降低疾病发生率、提高生存质量、减轻医疗负担的社会效益。其职能履行需遵循以下基本原则：科学性，所有教育内容需基于循证医学和权威指南；针对性，根据不同人群、疾病、场景设计个性化方案；参与性，鼓励教育对象主动参与和互动；持续性，建立长期、稳定的教育机制；协同性，与疾控机构、基层医疗卫生单位、社区、学校等形成合力。

第二章核心职能内容体系

医院健康教育职能是一个多层次、多维度的系统工程，主要涵盖以下核心内容领域：

个体与群体健康促进。针对门诊及住院患者，开展