14 唐诗五首（名师教案）.docVIP

14唐诗五首

◎文化自信：体会我国古代文人丰富的情感。热爱中华优秀诗词文化。（重点）

◎语言运用：了解律诗的文体知识。积累优美的诗句。

◎思维能力：了解律诗起承转合的结构特点，借以分析诗歌，领会诗人谋篇布局之精巧。发挥联想和想象，体会诗歌的意境。（难点）

◎审美创造：诵读诗歌，领略律诗的韵律之美。

【教学课时】

2课时

第1课时

【课时目标】

1.掌握律诗的基本特征，了解律诗“起承转合”的结构特点，领略律诗的韵律美。

2.疏通诗意，字斟句酌地读诗，理解诗歌的主要内容，体会诗人情感。

【教学过程】

一、简介唐诗

师：中国历史上几乎每个朝代都有诗，但唯有唐代的诗歌流传数量最多、影响最为广泛。作