原创力文档中考经验交流
：中考生出现高原现象怎么办
如何解决初三学生的高原现象
利于记忆的符号都可运用五要点记取法有些成绩优秀的学生听课觉得有必要听的就认真听觉得对自己益处不大或自己早已懂了的就不怎么用心听而做自己的练习老师讲课传递给学生的信息是多方面的多层次的有时候是与教材无关的作为学生不可能也没必要全盘接收只记重点
从心理学上来说，这种现象叫高原现象。其特点表现为：在学习能
力形成的过程中，在熟练练习的中后期，技能的发展并不是像刚开始训练
时逐步提高，而是往往出现进步的暂时停顿现象，在
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