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初中物理实验教学说课稿设计

一、教学内容

《探究电路故障》

——人教版九年级物理第十八章第一节《电磁转换》实验教学

二、学生分析

已掌握基本电路连接技能和电压表使用

具备初步的物理问题探究意识

小组合作能力需强化引导

三、教学目标

知识与技能

掌握欧姆定律的应用

能准确判断电路中的开路/短路故障

过程与方法

通过实验操作培养科学探究能力

运用电压表测量法解决实际电路问题

情感态度

发展合作创新意识

增强电路安全使用意识

四、教学重难点

内容

对应

重点

电压表在故障诊断中的应用方法

突破

示范演示+分层练习设计

难点

多节点短路故障的准确判断

解决方案

实物投影展示典型案例分析

五、教学准备

类型

内容

师生准备

复习指南、电路故障判断思维导图

教具

演示用电路板、智能分析仪

实验器材

10套含故障电路的学生实验套装

六、教学过程

1.情景导入(5’)

问题链设计：

①闭合开关灯不亮的原因有哪些？

②如何通过实验验证？

关键提问：我们能否设计简易方法代替万用表检测？

2.方法探索(15’)

演示环节：

①展示典型故障现象

②使用电压表测量技巧讲解

学生实验：

步骤1：连接基础电路（4分钟）

步骤2：模拟三种故障（8分钟）

步骤3：完成数据记录表（5分钟）

3.分组实验(20’)

小组合作任务:

实验一：判断L1开路（电压表示数4.5V，说明…）

实验二：L2短路