第11课 阿拉伯帝国.pptxVIP

第11课阿拉伯帝国第四单元中古时期的亚洲、非洲和美洲

阿拉伯人创造了怎样的历史?新课引入疾速有力的骆驼负载着我，轻松地穿过强风劲吹的沙漠。……在流浪、旅行和战斗中忠诚不移。以上诗句摘自一首6世纪的阿拉伯诗歌，反映了阿拉伯半岛的自然风光和阿拉伯人的生活习俗。阿拉伯沙漠风光

新知学习1.地理位置和自然环境【思考探究】依据地图，了解阿拉伯半岛的地理位置及自然环境。“三洲五海”之地炎热干旱沙漠草原

自然环境：热带沙漠气候干旱炎热，绝大部分地区为沙漠游牧生活各部落争夺水源与牧场，相互仇杀，战争不断，经济社会矛盾十分激烈人们渴望统一我们以劫掠为职业，劫掠我们的敌人和邻居，倘若无人供我们劫掠，我们就劫掠自己的兄弟。——反映阿拉伯人劫掠生涯的古诗2.背景曾亲眼目睹阿拉伯人痛苦的穆罕默德决定尝试利用宗教将分散的阿拉伯结合在一起【思考探究】分析材料，说说阿拉伯半岛统一的背景。（1）社会矛盾尖锐

2.背景【思考探究】分析材料，说说阿拉伯半岛统一的背景。（2）伊斯兰教创立(阿拉伯半岛)麦加穆罕默德①时间：②地点：③创立者：7世纪初穆罕默德伊斯兰教经典《古兰经》“伊斯兰”意为“和平”“顺从”，信奉伊斯兰教的人称为“穆斯林”，意为“顺从者”信仰：安拉是唯一的主宰，穆罕默德是安拉的使者。

伊斯兰教独尊安拉，反对多神信仰，因此受到麦加城中信奉多神教的贵族的排斥。伊斯兰教第二圣地——麦地那（“先知之