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小学升初中科学探究活动设计与实施方案

一、活动背景

随着我国教育改革的不断深化，科学教育在基础教育中的地位日益凸显。《义务教育科学课程标准（2022年版）》明确提出，科学探究是科学学习的重要方式，旨在培养学生的科学素养、创新精神和实践能力。小学升初中是学生科学学习的重要过渡阶段，设计科学探究活动，有助于学生从直观形象思维向抽象逻辑思维的转变，更好地适应初中科学学习。

本方案旨在结合小学科学课程内容与初中科学学科特点，设计一系列具有连贯性和过渡性的科学探究活动，帮助学生顺利完成小学到初中的科学学习过渡。

二、活动目标

（一）总体目标

巩固和拓展小学科学知识，为初中科学学习奠定基础。

提升学生的科