StandardizationDevelopmentReport:InternshipActivities—QualityofLearningEnvironmentsinHealthcare—RequirementsforHealthcareEducationProvidersinNursingSettings
摘要
随着我国医疗卫生事业的快速发展与医学教育改革的持续深化,临床实习作为医疗卫生专业人才培养的核心环节,其学习环境质量直接关系到人才培养成效与医疗服务质量。护理场所作为医疗卫生专业学生实习的重要阵地,其学习环境建设缺乏统一、规范的标准化指导,制约了实习
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