2026年七年级数学第11课概率与统计同步练习题.docxVIP

2026年七年级数学第11课概率与统计同步练习题

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.在七年级数学第11课中，我们学习了概率与统计的基本概念。某班级随机抽取10名学生测量身高，得到的数据如下（单位：cm）：165，168，170，172，165，169，171，168，170，166。为了更直观地表示这些数据，最适合采用的统计图是（）

A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图D．直方图

解析：条形统计图能够清晰地展示每个数据点的频数，适合比较不同数据的大小；折线统计图适合表示数据的变化趋势；扇形统计图适合表示各部分占总体的比例；直方图适合表示数据分布的频率。在本题中，我们需要直观地比较每个身高数据的频数，因此最适合采用条形统计图。

参考答案：A

2.在七年级数学第11课中，我们学习了概率的意义。某袋中有5个红球、3个白球和2个黑球，这些球除了颜色外完全相同。从中随机摸出一个球，摸到红球的概率是（）

A．$\frac{1}{10}$B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{5}{10}$D．$\frac{3}{10}$

解析：袋中共有5+3+2=10个球，其中红球有5个，因此摸到红球的概率是$\frac{5}{10}=\frac{1}{2}$。

参考答案：B

3.在七年级数