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测控课程设计医院呼叫器

一、教学目标

本课程以“测控课程设计医院呼叫器”为主题，旨在通过项目实践，帮助学生掌握测控技术的基本原理和应用方法，培养其系统设计、调试和优化的能力。具体目标如下：

**知识目标**

学生能够理解医院呼叫系统的基本工作原理，掌握传感器、控制器和执行器的选型与设计方法；熟悉PLC或单片机的编程基础，能够运用梯形或C语言实现呼叫器的逻辑控制；了解电路设计的基本规范，学会使用EDA工具进行原理和PCB的绘制；掌握系统调试的基本技巧，能够分析并解决常见的硬件和软件问题。

**技能目标**

学生能够独立完成医院呼叫器的硬件选型和电路设计，包括按键输入、信号放大、继电器控制和指示灯显示等模块；能够编写完整的控制程序，实现呼叫信号的采集、处理和响应功能；学会使用示波器、万用表等仪器进行系统测试，验证设计的正确性；具备团队协作能力，能够分工合作完成项目文档的撰写和成果展示。

**情感态度价值观目标**

课程性质为实践性较强的测控技术课程，结合高中阶段学生的认知特点，注重理论与实践相结合，通过项目驱动的方式激发学生的学习热情。教学要求学生具备基本的电路知识和编程能力，能够通过小组合作完成设计任务，并在实践中提升综合素质。

二、教学内容

本课程围绕“测控课程设计医院呼叫器”项目展开，教学内容紧密围绕课程目标，系统性强，突出实践性与应用性。教学安排以项目为驱动，将理论知识融入实践