- 1
- 0
- 约1.46万字
- 约 12页
- 2026-09-11 发布于北京
- 举报
基于课程的“教-学-评”一致性课堂教学设计
科目英语授课人教版七年级上册
Unit
1
你和我第
1
授课题目
A部分
(1a‑1d)课型听说课
情境学校生活授课
【内容】
初中入学初次见面场景下,同学之间和师生之间相互认识:
1:Meimei和Peter互相认识;
2:李老师和Emma师生间互相问候了解。
【目的】
语篇研读帮助学生掌握初次见面时的口语交流技巧,从而结识更多同学。
【方法】
1
使用“May
I
have
your
name?”帮助学生在主动社交时询问,更显礼
貌。同时询问“How
do
you
spell
your
您可能关注的文档
最近下载
- ISO基础知识培训资料课件.pptx VIP
- 手足口病多学科决策模式中国专家共识(2025版).docx
- 2026年专升本《高等数学》核心考点与模拟试卷.docx VIP
- 面向跨平台教育资源聚合的知识图谱实体去重与消歧算法研究.pdf VIP
- 2025年无人机驾驶员执照无人机知识产权保护与侵权风险专题试卷及解析.pdf VIP
- 2025年信息系统安全专家网络安全法与密码应用安全评估专题试卷及解析.pdf VIP
- 2026上海市嘉定区优秀大学毕业生储备计划招录15人考试参考题库及答案解析.docx VIP
- 2025年房地产经纪人商品房预售资金监管账户与使用专题试卷及解析.pdf VIP
- 2025年测绘师合成孔径雷达干涉测量(InSAR)高级数据处理专题试卷及解析.pdf VIP
- YY∕T 1598-2018 组织工程医疗器械产品 骨 用于脊柱融(可复制版).pdf
原创力文档

文档评论(0)